Blog-Kategorie Hochschule

Fernstudienangebote in der Weiterbildung benötigen ein auf die Teilnehmenden abgestimmtes didaktisches Modell, damit diese erfolgreich neben Beruf und Familie studieren können. In diesem Artikel stelle ich das didaktische Konzept meines Moduls „Netzsicherheit I“ vor.

Ich wurde ein paar Mal gefragt, wie meine Tätigkeit an der Hochschule aussieht. Um dies aufzuzeigen, stelle ich in dieser Artikelserie beispielhaft ein Modul von mir vor. Im Rahmen meiner Beschäftigung an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen halte ich als Dozent das Modul „Netzsicherheit I – IT-Sicherheit von Netzwerken“. Dieses Modul wird im Rahmen des Zertifikatsprogramms angeboten, […]

Bestimmte HTTP Header können das Caching auf dem Client beeinflussen. Dieser Umstand muss bei forensischen Untersuchungen berücksichtigt werden. Über dieses Thema habe ich auf dem „1st ITG Workshop on IT Security (ITSec)“ der Eberhard Karls Universität Tübingen einen Vortrag gehalten.

Im Forschungsprojekt SEKT untersuchen wir die IT-Sicherheit von elektronischen Kommunikationssystemen in smarten textilen Produkten. Dazu führen wir derzeit eine Umfrage durch, um herauszufinden, welche Technologien für die weitere Untersuchung relevant sind.

Das Forschungsprojekt SEKT an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen hat begonnen. SEKT steht für IT-Sicherheit von elektronischen Kommunikationssystemen in smarten textilen Produkten - als wissenschaftlicher Mitarbeiter bin ich dabei.

Die Digitalisierung schreitet auch in der Lehre stetig voran. Um dem Rechnung zu tragen, haben Prof. Manuela Bräuning und ich an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen das GHD Seminar Smart Teaching Tools angeboten. Darin zeigten wir verschiedene didaktische Methoden auf, um den Unterricht interaktiver zu gestalten.

Im Rahmen des GHD Didaktikkursprogramms nahm ich an der Hochschule Furtwangen an einer Fortbildung zum Thema digitalen Prüfens teil. Im Mittelpunkt des Workshops standen digitale Methoden zum diagnostischen, formativen und summativen „Prüfen“. Dabei wurden die Vor- und Nachteile verschiedener Testmethoden und Aufgabentypen diskutiert.

Im Rahmen der GHD Didaktik Kurse nahm ich an der Hochschule der Medien in Stuttgart (HDM) an einer Fortbildung zum Thema Planspiele teil. Durch ein Planspiel werden typische Situationen simuliert und Entscheidungsprozesse trainiert. Ziel ist es, Entscheidungen für Lösungen von simulierten Problemen zu treffen und dabei vorhandenes Wissen einzusetzen.

Zum zweiten Mal fand eine Abschlussfeier des seit 2010 angebotenen berufsbegleitenden Masterstudiengangs Digitale Forensik statt. Die Studierenden freuten sich sehr, sich wieder zu sehen, und es war interessant mitzubekommen, wie sich das Studium positiv auf das Leben der Teilnehmer ausgewirkt hat.

Im aktuellen Magazin - Oktober 2017 - ist mein Artikel „Karriere durch wissenschaftliche Weiterbildung“ erschienen. Darin beschreibe ich verschiedene Arten von Weiterbildungsmöglichkeiten und die anbieterneutrale und wissenschaftlich fundierte Vermittlung von Wissen an staatlichen Hochschulen.